中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃蔚 李凌）7月31日至8月1日，由人民政協(xié)網(wǎng)、全國高等學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組聯(lián)合舉辦的第四屆中國學(xué)習(xí)與發(fā)展大會在北京新世紀(jì)日航飯店舉行。中國學(xué)習(xí)與發(fā)展大會一直以傳播“在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)”為理念，以推動教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)步、促進(jìn)校企合作與全民終身學(xué)習(xí)為使命。今年大會以“中國教育變革：市場、體制與理想的融合”為主題，探討在MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂的環(huán)境下，如何用市場、體制和理想推動新一輪教育變革。

 8月1日上午，大會開幕式在萬眾矚目下拉開帷幕。開幕式由人民政協(xié)報社副總編輯、人民政協(xié)網(wǎng)執(zhí)行董事張寶川擔(dān)任主持。全國高等學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組秘書長嚴(yán)繼昌、中國教育學(xué)會會長鐘秉林、中央電教館館長王珠珠上臺致辭。嚴(yán)繼昌就“營造共建共享的開放文化”在會上做了重要分享，鐘秉林會長認(rèn)為轉(zhuǎn)變觀念、積極探索，這樣才能順應(yīng)科技發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)教育國際化。王珠珠館長深入挖掘教育規(guī)律并認(rèn)為教育工作者要認(rèn)清教育變革的方向、在實踐中自覺地行動并形成一批專家和實踐隊伍，真正實現(xiàn)教育公平并培養(yǎng)一批有生存技能的人。隨后教育部科技發(fā)展中心主任李志民就“科技發(fā)展與教育變革”，知金教育CEO袁江就“中國教育變革：市場、技術(shù)與體制的融合”，北京大學(xué)校長助理李曉明就“MOOC在中國的走向”，超級課程表CEO余佳文就“如何用移動互聯(lián)網(wǎng)思維輔助當(dāng)代教育”，國家開放大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任張少剛就“在線教育助力教育結(jié)構(gòu)性變革——以教育治理現(xiàn)代化視角”，免費午餐發(fā)起人鄧飛就“互聯(lián)網(wǎng)思維與教育公益”，東芝電腦網(wǎng)絡(luò)（上海）有限公司商用事業(yè)部總經(jīng)理及技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)本部總經(jīng)理藺楓就“東芝一體化課件制作系統(tǒng)分享”，佛山教育局、微課專家胡鐵生就“微課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計助推翻轉(zhuǎn)課堂”，龍源數(shù)字傳媒集團(tuán)總裁湯潮就“點亮移動學(xué)習(xí)的金字塔”，北京師范大學(xué)校長助理陳麗就“翻轉(zhuǎn)課堂與教學(xué)變革”，以及易偲環(huán)球（北京）教育科技有限公司總經(jīng)理陳建偉就“虛擬教室與互動課堂”做了分享。大會開幕式上匯聚各教育界專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的在線教育思想，可見在線教育、“翻轉(zhuǎn)課堂”之熱。

  隨后，大會進(jìn)行了基礎(chǔ)教育組、職業(yè)教育組、高等教育組、繼續(xù)教育組微課程資源共建共享聯(lián)盟授牌儀式、第二屆全國微課程大賽頒獎典禮、“微課程設(shè)計與制作培訓(xùn)工程”啟動儀式以及“微課大使”頒證儀式。大會開幕式結(jié)束之際，全體人員進(jìn)行觀展。

 8月1日下午，共舉辦六場高峰論壇。分別包括：MOOC、微課與職業(yè)教育高峰論壇，MOOC、微課與中國大學(xué)高峰論壇，基礎(chǔ)教育與互聯(lián)網(wǎng)教育思維高峰論壇，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與在線教育高峰論壇，高質(zhì)量MOOC教學(xué)設(shè)計及案例分析以及“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法案例分享”。

  本次大會響應(yīng)了新聞發(fā)布會上的六大亮點：匯聚業(yè)內(nèi)知名專家分享最新趨勢、產(chǎn)業(yè)風(fēng)云企業(yè)云集、教育信息化裝備展風(fēng)起云涌、大會籌辦的過程作為營造MOOC及微課思維的過程、優(yōu)質(zhì)微課程資源捐獻(xiàn)貧困地區(qū)等，另外，“微課圓夢工程”作為本次大會的新亮點，由國務(wù)院參事湯敏發(fā)起，致力于推動西部貧困地區(qū)兒童享受平等教育，其理念得到了與會專家及參會者的廣泛響應(yīng)。