創(chuàng)意人：魏磊磊 網(wǎng)上人大東營(yíng)電大教學(xué)服務(wù)中心? 單科選修
一、創(chuàng)意名稱(chēng)：保護(hù)海蓬，從我做起
二、創(chuàng)意背景：
東營(yíng)的海灘不同于其他海灘，東營(yíng)的海灘以灘涂上的海蓬著稱(chēng)。海蓬是一種生長(zhǎng)在海灘、鹽堿灘涂沙地，有梗無(wú)葉的綠色植物，每到9月份由綠變紅，遠(yuǎn)處看像紅色的地毯鋪在沙灘上，正因如此，東營(yíng)的海灘又以萬(wàn)畝紅地毯著稱(chēng)。海蓬更重要的功用是它能把海灘涂和荒廢地改造成寶地，并控制土地沙漠化，變害為利，能夠解決沿海地區(qū)的環(huán)保生態(tài)問(wèn)題并改善當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。但是隨著旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)，游客越來(lái)越多，在欣賞紅色海蓬的同時(shí)，游客們會(huì)多這種植物產(chǎn)生很濃厚的興趣，有的會(huì)跑到海灘上把海蓬連根拔起看看是怎么樣的植物這么堅(jiān)強(qiáng)的活在咸咸的海水里，有的聽(tīng)導(dǎo)游介紹了海蓬精神，離開(kāi)的時(shí)候會(huì)采幾株留作紀(jì)念，久而久之，海灘上就會(huì)出現(xiàn)大片的空白，海蓬有的死了有的被拔走了，紅地毯就像禿了一樣，大煞風(fēng)景。由于海灘離市區(qū)還是有一段距離，相關(guān)部門(mén)維護(hù)起來(lái)還是有一定的困難。
三、創(chuàng)意點(diǎn)介紹：
結(jié)合本城市的旅游優(yōu)勢(shì)以及開(kāi)展活動(dòng)的便利性，使得更多的學(xué)員參與進(jìn)來(lái)，此次活動(dòng)目的在于讓更多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)海蓬的重要性，為我們美麗的海灘做出一份貢獻(xiàn)，同時(shí)給予學(xué)員一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
四、創(chuàng)意簡(jiǎn)介：
活動(dòng)主題：保護(hù)海蓬，從我做起
活動(dòng)時(shí)間：2014年×月×日? 周六? 早9：30—11:30??
參與人員：服務(wù)中心教師6人、學(xué)員約30人
活動(dòng)地址：海灘大堤
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.服務(wù)站老師聯(lián)系旅游局，說(shuō)明此次活動(dòng)的內(nèi)容，領(lǐng)取保護(hù)海蓬保護(hù)海灘的標(biāo)識(shí)牌以及“好客山東-東營(yíng)篇”的介紹海蓬的宣傳冊(cè)。
2.服務(wù)站老師起草活動(dòng)倡議書(shū)，發(fā)布群公告，組織學(xué)員電話報(bào)名，根據(jù)場(chǎng)地和活動(dòng)需要30人，報(bào)名需要登記學(xué)員是否自己駕車(chē)并提供車(chē)牌號(hào)。
3.報(bào)名結(jié)束后，由服務(wù)站老師制定詳細(xì)方案。方案包括：集合的地點(diǎn)，時(shí)間，有多少人乘坐大巴車(chē)，有多少人自己駕車(chē)。
4.此次活動(dòng)服務(wù)站需要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)報(bào)名和下通知1人，活動(dòng)拍照兼活動(dòng)后宣傳1人，到海灘負(fù)責(zé)看管學(xué)員物品，宣傳冊(cè)，標(biāo)識(shí)牌，水等物品的1人，其他人員可協(xié)助負(fù)責(zé)人。
5.活動(dòng)當(dāng)天由服務(wù)站老師帶好寫(xiě)有“中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育”的大旗供拍照留念使用。
活動(dòng)內(nèi)容：
1．8：30在市政廣場(chǎng)新世紀(jì)門(mén)前集合。清點(diǎn)坐大巴車(chē)的人數(shù)，并安排已到學(xué)員上車(chē)等候，并給私家車(chē)學(xué)員分發(fā)“中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育”的小紅旗插到自己的車(chē)上，以供大家相互辨識(shí)。等大家都到齊了一起出發(fā)。此次行程用時(shí)大約40分鐘。服務(wù)站工作人員統(tǒng)一乘坐大巴車(chē)。在車(chē)上時(shí)，服務(wù)站老師可以和學(xué)員們交流一下，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)遇到的問(wèn)題，介紹一下人大的優(yōu)勢(shì)等等，氣氛要相對(duì)活躍一些。使得學(xué)員們了解我們這個(gè)大集體。
2.到達(dá)海灘以后，由負(fù)責(zé)人指揮大家的車(chē)輛緊靠路邊一輛挨一輛停放好，鎖好車(chē)集合。
3.由服務(wù)站老師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。并說(shuō)明本次活動(dòng)的意義。重點(diǎn)介紹活動(dòng)內(nèi)容：分為兩大組，一組學(xué)員的任務(wù)是分區(qū)域提醒游客不要亂動(dòng)海蓬，尤其不要隨便亂踩亂拔，以觀賞為主，遇到正在破壞海蓬的要及時(shí)制止，把以破壞的海蓬重新栽到海灘上，另一組學(xué)員的任務(wù)是在明顯位置插標(biāo)識(shí)牌和在游客離離開(kāi)時(shí)發(fā)給他們印有“好客山東-東營(yíng)篇”的介紹海蓬的宣傳冊(cè)。
4．11點(diǎn)30分，收工。集合，點(diǎn)名，人都到齊了以后開(kāi)始吃午餐。午餐過(guò)后在車(chē)上休息一會(huì)。
5.13:30活動(dòng)繼續(xù)。此次活動(dòng)目的在于讓更多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)海蓬的重要性，為我們美麗的海灘做出一份貢獻(xiàn)，同時(shí)給予學(xué)員一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
6.活動(dòng)結(jié)束時(shí)間由當(dāng)天漲潮時(shí)間決定。結(jié)束時(shí)大家在大旗前一起留念，記錄這有意義的一天。
7.活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)老師把照片放到群里供參與活動(dòng)的學(xué)員下載和學(xué)習(xí)，并督促宣傳人員寫(xiě)出報(bào)道上傳到網(wǎng)站。
8.后期可以征集參加此次活動(dòng)的學(xué)員寫(xiě)一下心得放到我們網(wǎng)上人大的活動(dòng)園地里去，呼吁鼓勵(lì)更多的人加入到我們網(wǎng)上人大的集體中來(lái)。
活動(dòng)要求：
1.每位參與活動(dòng)人員穿上印有“網(wǎng)上人大”的紅色馬甲，佩帶有網(wǎng)上人大的標(biāo)示牌，要懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次活動(dòng)。
2.在活動(dòng)中講文明、懂禮貌，熱情大方，積極主動(dòng)，不能游客發(fā)生沖突，如有特殊情況及時(shí)向服務(wù)站老師反應(yīng)。
3.參與人員一要注意安全，要服從組織安排，不允許亂跑，不允許單獨(dú)行動(dòng)，不允許往海灘深處行走，遇到突發(fā)問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)。
4.活動(dòng)中有事離開(kāi)要向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，說(shuō)明情況。不能擅自離開(kāi)。
5.午飯會(huì)以野餐的形式舉行，因此活動(dòng)結(jié)束后要帶走自己的垃圾，禁止要隨地亂扔或者投向海灘。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次海蓬保護(hù)活動(dòng)，使學(xué)員們對(duì)海蓬有了新的認(rèn)識(shí)，從以前把海蓬當(dāng)野草不為重視，現(xiàn)在把海蓬當(dāng)成寶貝甚是寶貴，海蓬是我們改造鹽堿地的武器，也是改善環(huán)境的助手，保護(hù)海蓬就像保護(hù)花草樹(shù)木一樣，因?yàn)樗鼈冊(cè)诓煌膮^(qū)域發(fā)揮著自己的光芒，造福著我們?nèi)祟?lèi)。通過(guò)此次活動(dòng)。讓我們認(rèn)識(shí)到只有保護(hù)好了海蓬，我們的海灘才會(huì)更加美麗富饒，我們的環(huán)境也會(huì)變得越來(lái)越美好。有意義的公益活動(dòng)使得學(xué)員們也對(duì)網(wǎng)上人大有了更深入的認(rèn)識(shí)。以此為例，服務(wù)站將有機(jī)會(huì)開(kāi)展更多的社會(huì)活動(dòng)，吸引更多的人們加入我們這個(gè)有愛(ài)心充滿責(zé)任感的大家庭，使網(wǎng)上人大被更多的人所熟識(shí)。
