創(chuàng)意人：謝金亮、袁平英? 網(wǎng)上人大深圳教學(xué)服務(wù)中心201309級(jí)人力資源管理專業(yè)

創(chuàng)意名稱：歡樂(lè)歌舞進(jìn)社區(qū)

創(chuàng)意背景：

歌聲嘹亮，舞蹈蹁躚，一群青春煥發(fā)的俊男靚女在舞臺(tái)上展示著他們的風(fēng)采，臺(tái)下聚集著一群群歡聲笑語(yǔ)的男女老少，他們?cè)趯Ｗ⒌匦蕾p著臺(tái)上的演出。一陣陣的笑聲、一陣陣的掌聲、一陣陣的喝彩聲不時(shí)響起……噢，原來(lái)是網(wǎng)上人大201309級(jí)的學(xué)生們組成的演出團(tuán)隊(duì)正在為xxx社區(qū)居民演出精彩的文藝節(jié)目。

絢麗多姿的歌舞是人類與生俱來(lái)的一種藝術(shù)表演形式。人們用肢體形態(tài)來(lái)抒發(fā)情感、傳達(dá)信息。在學(xué)院的支持下我們201309級(jí)同學(xué)組成歌舞團(tuán)隊(duì)為社區(qū)、單位獻(xiàn)上歌舞節(jié)目，以此表達(dá)共同創(chuàng)建和諧社區(qū)，共圓中國(guó)夢(mèng)的深切情懷。

創(chuàng)意亮點(diǎn)：

通過(guò)為社區(qū)居民表演歌舞節(jié)目的活動(dòng)，展示學(xué)員才藝，進(jìn)一步提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，減緩學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效果，增進(jìn)同學(xué)友情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作凝聚力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)院、學(xué)員與社區(qū)的情感與文化交流，營(yíng)造社會(huì)和諧，社區(qū)歡樂(lè)的良好氛圍。

團(tuán)隊(duì)的形成：

以創(chuàng)意人為主組成演出團(tuán)隊(duì)，根據(jù)同學(xué)個(gè)人愛(ài)好自愿報(bào)名參加，選擇約一個(gè)半小時(shí)的歌舞節(jié)目，適當(dāng)排練群體舞蹈，組成一臺(tái)進(jìn)行演出。演出團(tuán)隊(duì)暫定名為“網(wǎng)上人大學(xué)生文藝表演團(tuán)“選出團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)（兩人）共同管理團(tuán)隊(duì)，組織排練演出。邀請(qǐng)學(xué)院舞蹈老師或者由同學(xué)中懂行的擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。由學(xué)院與社區(qū)、單位聯(lián)系演出事宜。

團(tuán)隊(duì)規(guī)則：

1．個(gè)人擔(dān)任的節(jié)目以自行排練為主；集體節(jié)目集中排練。適時(shí)組織聯(lián)排。

2．要求集體排練和聯(lián)排都要準(zhǔn)時(shí)參加不得缺席。

3．團(tuán)隊(duì)成員要互相關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、共同提高。

4．加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，心往一處想，勁往一處使，以飽滿的熱情參加排練演出。

創(chuàng)意簡(jiǎn)介：

1.節(jié)目主持人一男一女由團(tuán)隊(duì)擇優(yōu)產(chǎn)生，主持人負(fù)責(zé)撰寫節(jié)目串詞。

2.參加團(tuán)隊(duì)人員個(gè)人自報(bào)最出彩的歌舞節(jié)目。

3.從自報(bào)節(jié)目中挑選出男女獨(dú)唱節(jié)目四到六個(gè)，舞蹈節(jié)目四到六個(gè)，另外排練集體節(jié)目?jī)傻剿膫€(gè)。

4.將以上節(jié)目串成一臺(tái)經(jīng)認(rèn)真排練成熟后適時(shí)聯(lián)系到社區(qū)演出。

5.演出需要的服裝、道具、化妝品采用自助方式或借、或租由參加者自己解決。

6.音響、燈光由街道單位提供，有現(xiàn)成舞臺(tái)的更好。連排、彩排場(chǎng)地由學(xué)院提供或團(tuán)隊(duì)成員能聯(lián)系到場(chǎng)地的也可。

7.要求每位隊(duì)員都要積極排練，熱情演出，以蓬勃向上的精神風(fēng)貌展現(xiàn)人大學(xué)員的青春風(fēng)采。