王月，女，網(wǎng)上人大奧鵬陜西寶雞電大學(xué)習(xí)中心，201209批次傳播學(xué)專業(yè)在讀生，已修學(xué)分34，平均分86

個(gè)人事跡：

我叫王月，入學(xué)中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院1年了，可以說網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的到來，為我提供了新的人生起點(diǎn)，尤其對(duì)于像我一樣的在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找到屬于自己的人生目標(biāo)。

我畢業(yè)于師范類院校，小的時(shí)候總以為做一名人民教師就是我的夢(mèng)想，可上了大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，我所熱愛并且想要追求的是做一名新時(shí)代的廣播人。很慶幸，就業(yè)時(shí)我踏上了陜西北方動(dòng)力有限責(zé)任公司宣傳干事的工作崗位。可正當(dāng)我為自己離夢(mèng)想更進(jìn)一步開心的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)專業(yè)與愛好擺在你面前時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識(shí)實(shí)在太多?？蔀榱俗约旱膲?mèng)想，我決定提高自身的專業(yè)水平，就在這時(shí)，我接觸到了網(wǎng)上人大。那感覺就好像陽光灑進(jìn)了陰暗的小屋，頓時(shí)一片光明。通過了解，我參加了奧鵬陜西寶雞電大學(xué)習(xí)中心的中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的傳播學(xué)本科學(xué)習(xí)，在與時(shí)俱進(jìn)的年代里，扎進(jìn)知識(shí)的海洋，去捕捉那閃光的智慧的火花。

說起網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我也是第一次接觸，它給我的感覺是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂趣。所以，每天忙完工作回到家里，無論多么疲憊，都要打開電腦學(xué)習(xí)人大課程。剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣。我想大家感覺是一樣的，在接觸新事物的同時(shí)，必然都有一個(gè)適應(yīng)過程。只要習(xí)慣了，慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。

網(wǎng)上人大的教學(xué)模式靈活多樣，有網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上討論、課程作業(yè)、考試樣卷自測(cè)等等。多樣、靈活的教學(xué)模式讓我學(xué)起來輕松自如。因?yàn)檫@類學(xué)習(xí)不再像以前我們讀書一樣的學(xué)習(xí)方式了，而是結(jié)合著工作與興趣來做的選擇，所以，通常在學(xué)習(xí)的時(shí)候要結(jié)合工作中的實(shí)例、解決方式來進(jìn)行理解，對(duì)于工作上不合乎原理的做法，還要糾正原來不夠?qū)I(yè)的行為。學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識(shí)，對(duì)于解決問題的出發(fā)點(diǎn)會(huì)有更專業(yè)的思維，而不至于只是工作中的經(jīng)驗(yàn)之談。

學(xué)習(xí)中，我們拿到教材，首先看目錄介紹，理順一遍該門課程的整體結(jié)構(gòu)，分清學(xué)習(xí)重點(diǎn)，然后再結(jié)合老師的音頻和視頻講義看自己不能理解的地方，這樣既節(jié)約了時(shí)間，又減輕了學(xué)習(xí)時(shí)間上的壓力?？炜荚嚨那叭?，把老師給出的復(fù)習(xí)資料與書本進(jìn)行結(jié)合重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以工作中的實(shí)例來展開想象，切記不得死記硬背，理解是工作中運(yùn)用的基礎(chǔ)，對(duì)于考試也會(huì)變得輕輕松松！

對(duì)我來說，參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)絕不是為了一時(shí)的興趣，而是想通過知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。我深知這條路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順，但更不會(huì)總是坦途。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”沒有止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)向上者必要的更是我們這一代所必需的。通過接觸網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。

新的生活已經(jīng)開始，燦爛的人生已經(jīng)展開。當(dāng)我抬起頭來時(shí)，我看到了那一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個(gè)充滿了希望并讓我自由飛翔的天地，我相信通過網(wǎng)上人大教育，我的才智將會(huì)更好地發(fā)揮，我也將更有信心用雙手構(gòu)筑起一片屬于自己的天地。感謝人大！

服務(wù)中心推薦原因：

王月同學(xué)性格開朗，活潑，具有現(xiàn)代年輕人的熱情與奔放；有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，關(guān)心同事；遵紀(jì)守法,尊師尊長,樂于助人，并以求真務(wù)實(shí)的精神熱心于單位公益事業(yè)和愛國主義活動(dòng)；在平時(shí)的接觸中發(fā)現(xiàn)她有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，誠實(shí)守，能與同學(xué)們和睦相處。

該同學(xué)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。自參加中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)以來，能夠積極學(xué)習(xí)，樂于進(jìn)取。在學(xué)習(xí)過程中刻苦鉆研，每門課程作業(yè)積極獨(dú)立完成，有問題及時(shí)與學(xué)習(xí)中心老師進(jìn)行溝通；在平時(shí)的考試和學(xué)習(xí)中，能與身邊參加網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)的同學(xué)積極聯(lián)絡(luò)，在她的帶動(dòng)下，其單位有好幾名同學(xué)加入了“網(wǎng)上人大”的學(xué)習(xí)行列，新加入的同學(xué)對(duì)她也有較好的評(píng)價(jià)。

對(duì)照有關(guān)“網(wǎng)上人大之星”評(píng)選要求，我認(rèn)為她符合相關(guān)要求，特此推薦她參加評(píng)選。

網(wǎng)上人大奧鵬陜西寶雞電大學(xué)習(xí)中心推薦人：王暉