講座介紹

 

講座介紹

主講內(nèi)容

冷戰(zhàn)結(jié)束以來,東亞地區(qū)安全形勢趨于緩和,總體上保持了和平與穩(wěn)定。然而,海洋領(lǐng)土爭端是地區(qū)內(nèi)重要的不穩(wěn)定因素。中日之間存在釣魚島問題、東海劃界問題;日俄之間存在“北方四島”問題;中國與東南亞國家之間存在南海問題;韓日之間存在獨(dú)島(竹島)問題;朝韓之間存在“北方限界線”與“南方警戒線”問題等。

東亞海洋領(lǐng)土爭端由來己久,盡管這些年來東亞國家之間經(jīng)濟(jì)依賴程度不斷加深,但各方一直未能就領(lǐng)土問題達(dá)成真正和解。爭端還往往在短時間內(nèi)迅速升級,嚴(yán)重影響到國際關(guān)系和地區(qū)穩(wěn)定。

中國經(jīng)濟(jì)規(guī)模已超過日本,成為世界第二;美國則全面實(shí)施“重返東亞戰(zhàn)略”;周邊國家對中國的和平發(fā)展缺乏信任。東亞地區(qū)格局發(fā)生了變化,中國外交遇到了重大挑戰(zhàn)。要想“立足亞太、穩(wěn)定周邊”,落實(shí)“睦鄰友好、與鄰為善、以鄰為伴”等一系列政策方針,中國必須更加清醒地認(rèn)識東亞地區(qū)局勢,并作出合理應(yīng)對,為自身的和平發(fā)展創(chuàng)造持續(xù)、穩(wěn)定、良好的周邊環(huán)境。

主講教師

現(xiàn)任中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院教授,外交學(xué)系主任,東亞研究中心主任,博士生導(dǎo)師。

主要學(xué)術(shù)兼職包括中國人民大學(xué)書報資料中心《中國外交》學(xué)術(shù)顧問。中國國際問題研究基金會亞太研究中心研究員,中國社會科學(xué)院中日關(guān)系研究中心特約研究員,中華日本學(xué)會常務(wù)理事,中國亞洲太平洋學(xué)會理事,中國中日關(guān)系史學(xué)會理事等。

北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院畢業(yè),法學(xué)(國際政治)博士。曾留學(xué)日本國立政策研究員,歷任日本立教大學(xué)國際中心獎勵研究員、立教大學(xué)法學(xué)部客座研究員(日本國際交流基金會高級訪問學(xué)者)、國立神戶大學(xué)國際文化學(xué)部特任教授等。

主要研究方向包括東亞國際關(guān)系、日本問題、中國對外政策、公共外交等。著有《日本大國化趨勢與中日關(guān)系》(北京市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎)、《日本對華政策與國內(nèi)政治》(宋慶齡基金會孫平化日本學(xué)學(xué)術(shù)獎)等。主編《構(gòu)建和諧東亞:中日韓關(guān)系與東亞未來》、《變化中的東亞與美國:東亞的崛起及其秩序構(gòu)建》、《中日友好建交三十年》、《中國改革開放與東亞》等。另有譯著多部,在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。

主講《亞太地區(qū)國際關(guān)系》、《中國對外關(guān)系史》、《當(dāng)代中日關(guān)系研究》、《日本政治與經(jīng)濟(jì)》等課程,曾榮獲中國人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”稱號。

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關(guān)于通識教育大講堂

“通識教育大講堂——學(xué)科通識系列公開講座”是中國人民大學(xué)配合通識課程建設(shè),加強(qiáng)通識教育的重要平臺,也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充形式。目前已經(jīng)開辦三個學(xué)期,共計36講,主講人均為我校學(xué)術(shù)造詣深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和教學(xué)效果好的教師。該系列講座受到了師生的關(guān)注和好評。