盛連喜：我為什么關(guān)注遠程教育

2008年03月18日          中青在線

在信息時代，科技更新和社會變化的速度不斷加快，使得人們越來越意識到在接受學校教育之后，還需要繼續(xù)接受教育，才能適應科技、知識更新和社會變化加快的情況。而教育思想觀念的變化同科學技術(shù)的發(fā)展趨勢、同知識的發(fā)展趨勢是密切聯(lián)系的。計算機技術(shù)的發(fā)展，使得遠程教育在整個教育體系中的作用開始凸顯，它的特點簡單說就是突破傳統(tǒng)學校的局限，為學習者提供了更加適合學習需要的形式。 

　　但是，目前現(xiàn)代遠程教育還存在一些問題，比如，還沒有形成全國城鄉(xiāng)公共的網(wǎng)絡學習平臺，沒有實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享整合，不能為各級各類學習者提供普適性的學習環(huán)境和全過程的支持服務和管理，教育質(zhì)量保證和政府監(jiān)控體系還不完善，社會上對網(wǎng)絡教育的質(zhì)量成為一個重要關(guān)注的焦點等等。這些問題的解決不是單靠教育部或者是某個部門的事情，需要政府在政策層面——政策引導、標準制定、市場準入、信息服務和質(zhì)量監(jiān)管等方面來促進，更需要國家立法為建立終身教育體系和建設學習型社會奠定制度基礎(chǔ)?；谝陨系目紤]，在今年兩會，我聯(lián)合了教育界別的6位委員聯(lián)名提出了關(guān)于《加快現(xiàn)代遠程教育立法促進現(xiàn)代遠程教育健康快速發(fā)展》的提案。 

　　（盛連喜，全國政協(xié)委員、東北師大黨委書記）